Proposta comercial · Site novo
Colégio Esperanto · colegioesperanto.com.br
São Paulo/SP — Diagnóstico do site atual e proposta de reconstrução, entregue em 3 semanas.
Parte I
Tudo o que segue foi medido no site em funcionamento, em 10 de setembro de 2026. Nenhum número aqui é estimativa.
A meta description do Colégio Esperanto é um texto bonito e bem escrito: "O Esperanto é uma língua criada para universalizar os povos. Não há diferença de cor, raça, credo e nem preconceitos… Por uma educação sem fronteiras." São mais de 400 caracteres. O Google mostra cerca de 160 — e, porque o texto não diz em nenhum momento o que a escola oferece nem onde fica, o buscador descarta a frase inteira e escreve outra no lugar. Busquei "colégio esperanto tatuape" e o que aparece é: "Oferecemos período integral desde a Educação Infantil até o 5º ano do Ensino Fundamental, onde os alunos podem ter aulas normais durante um período e, no outro, …" — uma frase cortada no meio, sobre período integral, que nem menciona o Ensino Médio que a escola tem.
| # | Medida | O que significa para a escola |
|---|---|---|
| 1 | A meta description tem mais de 400 caracteres e é um texto sobre a língua Esperanto — não sobre a escola. Na busca por "colégio esperanto tatuape", o Google não usa essa frase: mostra "Oferecemos período integral desde a Educação Infantil até o 5º ano do Ensino Fundamental, onde os alunos podem ter aulas normais durante um período e, no outro, …", cortada. Verificado no código-fonte e na busca em pt-BR, 12/09/2026 | Este é o achado mais incomum desta carteira, porque o problema não é descuido: alguém sentou e escreveu com carinho um parágrafo sobre solidariedade e educação sem fronteiras. Só que esse parágrafo foi para o campo errado. A meta description é o anúncio de 160 caracteres da escola no Google, e quando ela não diz o que a escola oferece, o buscador entende que ela não serve e monta uma frase sozinho — tirando um trecho qualquer da página. O texto bonito continua existindo e ninguém nunca o lê. Ele pertence à página "O Colégio", não ao campo de descrição. |
| 2 | A página inicial faz 151 requisições e carrega 12,4 MB. O maior arquivo isolado tem 1,4 MB. Não há nenhum H1 na página. Medido por contagem de requisições e peso transferido em 12/09/2026. Não uso tempo de carregamento como argumento: ele varia demais entre medições. Peso e número de requisições são estáveis. | 151 requisições é a maior contagem das 70 escolas que auditei — mais que o site de 22,6 MB de Caraguatatuba, que faz 87, e mais que o Conde Domingos, no mesmo bairro, que faz 128. Cada requisição é uma ida e volta ao servidor, e em rede móvel instável o custo delas pesa mais que o tamanho dos arquivos. Somado aos 12,4 MB, é uma mãe no celular esperando muito tempo pela primeira foto. E, sem H1, quando a página finalmente abre, o Google ainda não sabe dizer que ela é de um colégio no Tatuapé. |
| 3 | O texto da página cita 2020, 2022, 2023, 2024 e 2026 — conteúdo de cinco anos diferentes visível ao mesmo tempo. 26 das 35 imagens não têm descrição. O título tem 78 caracteres, e o trecho "Educação Infantil ao Ensino Médio" é cortado na busca. Verificado no código-fonte em 12/09/2026 | Ter 2020 e 2022 na mesma página que 2026 conta uma história involuntária: a de um site onde as coisas são acrescentadas e nada é retirado. A família não lê isso como histórico, lê como abandono — e é o mesmo sinal que as 151 requisições dão por outro caminho. As 26 imagens sem descrição fecham a conta: num site de 12,4 MB, feito basicamente de imagem, o Google não tem o que ler na maior parte dele. E o título, de 78 caracteres, perde justamente a parte que diz quais séries a escola atende. |
Tudo abaixo foi medido no navegador, com viewport de celular, em 10 de setembro de 2026. Cada linha é reproduzível.
| # | Severidade | Falha | Medida |
|---|---|---|---|
| 01 | Crítico | 151 requisições — a maior contagem das 70 auditadas | Mais que o site de 22,6 MB de Caraguá, que faz 87 |
| 02 | Crítico | A página carrega 12,4 MB | Em 4G irregular, a família conclui que o site não abre |
| 03 | Crítico | O Google descarta a descrição da escola | E improvisa uma frase cortada sobre período integral |
| 04 | Crítico | A página inicial não tem nenhum H1 | O buscador não tem como saber que é um colégio no Tatuapé |
| 05 | Crítico | Nenhuma comunicação de matrículas 2027 | E a Wish School, no mesmo bairro, já comunica |
| 06 | Grave | Uma única imagem pesa 1,4 MB | Sozinha, cinco vezes o site inteiro do Imperatrice |
| 07 | Grave | 26 das 35 imagens sem descrição | Num site feito de imagem, o Google não lê a maior parte |
| 08 | Grave | Conteúdo de 2020, 2022, 2023 e 2024 visível | A família não lê como histórico, lê como abandono |
| 09 | Grave | Título de 78 caracteres | A parte que diz as séries atendidas é cortada na busca |
| 10 | Médio | A descrição bonita está no campo errado | Ela pertence à página "O Colégio", não à meta description |
| 11 | Médio | Sem página de campanha de matrícula | "Matrículas" é item de menu, não página que converte |
5 críticos · 4 graves · 2 médios · 0 baixos
Um diagnóstico que só lista defeitos não é diagnóstico, é discurso de venda. O que está bom no site atual não será jogado fora:
Esta escola tem a melhor medição das nove que medi no Tatuapé — Tag Manager, Analytics e Pixel, os três instalados, coisa que nem a Wish School tem — e o site mais pesado do bairro. É uma combinação estranha e reveladora: alguém aqui entende que medir importa. O que falta é a outra metade — que a página chegue rápido, diga o que a escola é num H1, e que a frase escrita com cuidado vá para o lugar onde ela funciona. Tudo isso são correções sobre uma base que já tem o essencial.
Esta é a parte que quase nenhuma escola conhece, e é onde está metade do problema: o buscador não enxerga a página como uma pessoa enxerga. Ele lê o código por trás dela. Se a informação estiver dentro de uma imagem, para o Google ela simplesmente não existe.
| O que o Google procura | O que ele encontra hoje | Consequência |
|---|---|---|
| A frase que o Google mostra na busca por "colégio esperanto tatuape" | "Oferecemos período integral desde a Educação Infantil até o 5º ano…", cortada | O buscador descartou a descrição da escola e montou uma frase sozinho |
| A meta description escrita | Mais de 400 caracteres sobre a língua Esperanto | Bonita, e não diz o que a escola oferece nem onde fica — por isso é ignorada |
| Requisições | 151 — a maior das 70 escolas auditadas | Mais que o site de 22,6 MB de Caraguá, que faz 87 |
| Peso da página | 12,4 MB, com uma imagem de 1,4 MB | O site mais leve da carteira carrega a página inteira em 272 KB |
| H1 da página inicial o título principal | Nenhum | O Google não tem como saber que a página é de um colégio no Tatuapé |
| Descrição das imagens | 26 das 35 sem descrição | Num site feito de imagem, o buscador não lê a maior parte dele |
| Anos visíveis no texto | 2020, 2022, 2023, 2024 e 2026 | Conteúdo de cinco anos diferentes na mesma página |
| Título da página 78 caracteres | "…Colégio Esperanto Educação Infantil ao Ensino Médio" | A parte que diz quais séries a escola atende é cortada na busca |
Há uma segunda coisa que não aparece na tela e que decide se o dinheiro de marketing funciona ou é jogado fora: as ferramentas de medição — o Gerenciador de Tags, o Analytics e os pixels de anúncio. Elas ficam no código e servem para responder três perguntas:
| Ferramenta | Instalada? | Para que serve |
|---|---|---|
| Google Tag Manager | Sim | Instalado — a camada de controle existe |
| Google Analytics 4 | Sim | Instalado |
| Pixel do Meta (Instagram e Facebook) | Sim | Instalado — o melhor conjunto de medição do bairro |
| Google Ads | Não | Atribuir matrícula a anúncio pago |
O que isso significa na prática. Se a escola investir em anúncio hoje, o dinheiro sai da conta e nenhuma matrícula pode ser atribuída a ele. Não há como saber qual campanha funcionou, qual série atraiu mais interesse, nem reapresentar o anúncio para quem visitou o site e não fechou. É verba entrando num funil sem instrumento.
Aqui a medição não é o problema — é o ativo. Tag Manager, Analytics e Pixel do Meta estão os três instalados, o que nenhuma outra das nove escolas que medi no Tatuapé tem. Só que medição serve para responder perguntas, e a pergunta que estes dados já devem estar gritando é onde as famílias desistem. Com 12,4 MB e 151 requisições, uma parte considerável delas provavelmente desiste antes da página abrir — e essas nem aparecem nos relatórios, porque o Analytics só conta quem chegou. É o único caso desta carteira em que consertar o site vai melhorar os números que já estão sendo medidos, e dá para comparar o antes e o depois no mesmo painel. As contas continuam em nome da escola, como já estão.
A conta mais honesta é a que a própria direção pode fazer. Uma família que decide matricular gera receita por todo o tempo em que o aluno permanece:
| Cenário | Receita |
|---|---|
| Um aluno que permanece um ano letivo | 12 mensalidades |
| Um aluno que permanece um ciclo de cinco anos | 60 mensalidades |
| Custo deste projeto | 4 a 5 mensalidades |
Um único aluno captado pelo site paga o projeto inteiro no primeiro ano — e ainda sobra.
A pergunta a fazer não é se o site novo se paga. É quantas famílias abriram colegioesperanto.com.br nos últimos doze meses, esperaram e desistiram antes de conhecer a escola.
E essa é, hoje, uma pergunta sem resposta possível — porque não há nenhuma ferramenta de medição instalada no site.
Segundo o Censo Escolar 2025 do INEP, as matrículas na rede privada de educação básica caíram 2,9% em 2025 — mais do que a rede pública, que caiu 2,1%. Não é um mercado em que se possa deixar o canal de captação parado.
E o canal é o celular: 99% dos brasileiros que usam internet acessam por telefone e 60% acessam exclusivamente por ele (CGI.br, TIC Domicílios 2024). Para a maioria das famílias de São Paulo, o site no celular não é uma versão do site — é o site.
O Tatuapé tem 24 escolas particulares num raio de poucos quilômetros — a maior densidade de concorrência direta de toda esta carteira, que já cobre 62 escolas em 12 cidades. Auditei os sites das principais. E o que encontrei aqui é o contrário do que se espera da capital: os sites do Tatuapé são tão frágeis quanto os do interior — inclusive os das redes grandes. Isso muda a natureza da oportunidade: não se trata de correr atrás, trata-se de chegar primeiro num bairro onde ninguém chegou.
| Escola | Estado do site (medido em 12/09/2026) | Ano de matrícula que comunica |
|---|---|---|
| Colégio Carlos Drummond de Andrade — Tatuapé Grupo Drummond, 50 anos, dezenas de unidades | A página da unidade Tatuapé carrega 1,8 MB em 57 requisições, sem meta description, sem dados estruturados, sem og:title, sem nenhuma medição e com as 4 imagens sem descrição. A palavra "matrícula" não aparece na página. O grupo mantém dois domínios em paralelo (drummond.com.br e colegiodrummond.com.br) disputando a mesma busca | Nenhum ano aparece na página |
| Colégio Exatus — Tatuapé 32 anos, três unidades | Título de 179 caracteres (o Google mostra cerca de 60), sem meta description, quatro H1 na mesma página e nenhum deles é o nome da escola, 13 imagens sem descrição | Só 2026 |
| Escola Primo Staggio — Tatuapé Berçário e Educação Infantil | Texto e estrutura corretos, mas 4,5 MB de peso — uma única imagem de 1,0 MB — e nenhuma medição instalada | Só 2026 |
| Colégio Santa Virgínia — Tatuapé Berçário, Infantil e projeto bilíngue | O domínio próprio colegiosantavirginia.com.br exibe a página de erro do Wix: "Este domínio não está conectado a um site" | Nenhum |
| Colégio Esperanto — Tatuapé Infantil ao Médio, Sistema ETAPA | 151 requisições e 12,4 MB — a maior contagem de requisições das 70 escolas auditadas. Nenhum H1, 26 das 35 imagens sem descrição, e a descrição no Google é tão longa que o buscador a descarta e improvisa | Só 2026 — e ainda há 2020, 2022, 2023 e 2024 na página |
| Colégio Espírito Santo — Tatuapé Fundamental e Médio, fundado em 1938 | Site novo e leve (1,4 MB em 40 requisições), mas o site antigo continua indexado e não abre (ces.redemissionarias.com.br, rodapé de 2024). Nenhum H1, título de apenas 22 caracteres sem "Tatuapé", e a palavra "matrícula" não aparece nenhuma vez | Só 2026 |
| Wish School — Tatuapé / Anália Franco 18 anos, bilíngue, Berçário ao Fundamental II A referência do bairro — não é alvo | Título de 59 caracteres com "Tatuapé" e "Anália Franco", meta description escrita com bilíngue, segmentos, bairro e selo do MEC, 15 das 16 imagens com descrição, og:title e dados estruturados. Falha só na medição, que é zero | "Matrículas 2027 abertas" na primeira linha da página |
Uma família pesquisa em média três instituições antes de decidir. A disputa se resolve antes do telefonema — na tela do celular, comparando o que cada escola mostra de si. A escola que não tem o que mostrar sai da lista sem nunca saber que esteve nela.
O que esta tabela revela sobre o Tatuapé. Auditei 62 escolas em 12 cidades do estado antes de chegar aqui, e a expectativa era encontrar na capital o nível que o interior não tem. Não é o caso. Um grupo de 50 anos com dezenas de unidades publica a página do Tatuapé sem meta description, sem dados estruturados, sem medição e sem a palavra "matrícula". O melhor site que medi em toda a carteira não está em São Paulo — está em Caraguatatuba, com 272 KB. No Tatuapé, o teto ainda está baixo, e num bairro com 24 escolas particulares quem subir primeiro fica sozinho lá em cima por um bom tempo.
Mas há uma exceção no bairro, e ela é a razão da pressa. Medi nove sites de escolas do Tatuapé, e um único comunica matrícula 2027: a Wish School, na divisa com o Anália Franco, que abre a página com "18 anos de Educação Inovadora. Matrículas 2027 abertas. Agende sua visita". As outras oito — inclusive o Grupo Drummond, com 50 anos — ou falam de 2026 ou não falam de ano nenhum. Em setembro, quando as famílias começam a decidir, existe uma escola no bairro dizendo o ano certo e oito dizendo o ano que está acabando. Essa é a vantagem que se perde em silêncio, sem ninguém perceber que perdeu.
Um detalhe do bairro que vale dizer. O Colégio Esperanto fica na Rua Santa Virgínia, 419. O Colégio Santa Virgínia fica na Rua Santa Virgínia, 450 — do outro lado da mesma rua, e também com berçário e infantil. A família que caminha por ali vê as duas placas no mesmo trajeto, e depois compara as duas no celular. Hoje o Santa Virgínia tem um domínio que não abre e o Esperanto tem um site de 12,4 MB que demora a abrir. Nessa rua específica, a primeira das duas a resolver isso fica com a vantagem inteira — e o Esperanto parte na frente, porque tem ciclo completo até o Médio, ETAPA e a medição já instalada.
Parte II
Escopo fechado, prazo fechado, valor fechado. O site é da escola desde a entrega.
O que muda concretamente na experiência de quem procura a escola no celular.
| Item | Hoje | Com o site novo |
|---|---|---|
| A frase no Google | Descartada — o buscador improvisa | Berçário ao Médio, ETAPA, integral, no Tatuapé, em 155 caracteres |
| O texto sobre o Esperanto | No campo de descrição, onde ninguém lê | Na página "O Colégio", onde é a alma da escola |
| Requisições | 151 — a maior da carteira | Abaixo de 40, com o mesmo conteúdo |
| Peso da página | 12,4 MB | Abaixo de 800 KB, com as mesmas imagens aos olhos de quem vê |
| H1 da página | Nenhum | Um, com o nome, o ciclo e o bairro |
| As 26 imagens sem descrição | O Google não lê a maior parte do site | Todas descritas, comprimidas e com carregamento adiado |
| 2020, 2022, 2023, 2024 na página | Lido como abandono | Arquivo organizado por ano, e a home no ano corrente |
| O Esperanto Baby | Um item dentro de Cursos | Página de berçário com rotina, acolhimento e segurança |
| O período integral | Uma frase que o Google corta | Página própria — é o argumento que decide a escolha |
| Campanha de matrículas | Só 2026 no site | Página 2027 permanente, com vagas por série e prazos |
| Medição | GTM, Analytics e Pixel já instalados | Mantidos — e agora medindo um site que abre |
Até 8 páginas institucionais, mais a de matrículas e a de agradecimento. Cada uma termina em uma ação.
| Página | O que ela faz | Termina em |
|---|---|---|
| Início | A escola, o ciclo completo, o integral e a campanha 2027 no primeiro olhar | Formulário e WhatsApp, sem rolagem |
| O Colégio | A história e a filosofia — o texto sobre o Esperanto vai aqui, onde ele funciona | Agendar visita |
| Esperanto Baby (Berçário) | Rotina, acolhimento, proporção adulto-criança e segurança, com fotos reais | Formulário de matrícula |
| Educação Infantil | Proposta por faixa etária, rotina e adaptação | Formulário de matrícula |
| Fundamental I | Proposta, material ETAPA e acompanhamento | Formulário de matrícula |
| Fundamental II | Proposta, material e preparação para o Médio | Formulário de matrícula |
| Ensino Médio | Preparação, ETAPA, simulados e aprovações | Formulário de matrícula |
| Período Integral | Página própria: horários, rotina, alimentação e atividades — o argumento que decide | Formulário de matrícula |
| Diferenciais e Sistema ETAPA | O que o material entrega e como a escola trabalha com ele | Agendar visita |
| Estrutura | Os ambientes da escola, fotografados, descritos e leves | Agendar visita |
| Mídia e Notícias | O conteúdo que a escola já produz, organizado por ano | Formulário de matrícula |
| Contato | Rua Santa Virgínia, 419, mapa, telefone, WhatsApp e horário de visitas | |
| Matrículas 2027 | Página de campanha com vagas por série, documentos, prazos e valores | Formulário qualificado |
Três elementos que o site não tem hoje e que pesam na decisão de uma família:
O ganho não é estético. É operacional, e aparece no dia seguinte à publicação.
| Hoje | Depois |
|---|---|
| Chega um contato sem contexto | Chega com nome do aluno, segmento, série e turno — a secretaria já sabe quem retornar primeiro e o que responder |
| A família manda mensagem sem dizer o que quer | O WhatsApp abre com a mensagem já escrita conforme a página: quem veio do Infantil chega dizendo que quer o Infantil |
| Não há como saber se o site trouxe alguém | Todo contato registrado com a página de origem. No fim do mês dá para dizer quantos vieram do site |
| Não há base de contatos | Base acumulada de interessados — quem não fechou este ano pode ser chamado no ano seguinte |
| Trocar a campanha de matrícula exige chamar alguém | Painel simples: a própria secretaria troca fotos e textos de campanha |
HTML e CSS escritos à mão, sem construtor visual e sem a camada de plugins. Leve por construção, não por otimização depois.
Este site tem o melhor e o pior desta carteira ao mesmo tempo. O melhor: Tag Manager, Analytics e Pixel instalados, og:title, dados estruturados, lang correto e 887 palavras de texto real. O pior: 151 requisições e 12,4 MB, a maior contagem das 70 escolas medidas. Esse número é o trabalho principal, e ele não se resolve comprimindo imagem: 151 chamadas ao servidor é o que um tema comprado somado a plugins acumulados ao longo de anos produz, e reduzir isso exige revisar o conjunto. Em paralelo vêm três correções de texto, todas rápidas: criar o H1 que hoje não existe; mover o texto sobre a língua Esperanto para a página "O Colégio" e escrever no campo de descrição uma frase de 155 caracteres que diga berçário ao Médio, ETAPA, integral e Tatuapé; e encurtar o título para que a parte das séries não seja cortada. Depois, a descrição das 26 imagens que estão sem, a limpeza do conteúdo de 2020 a 2024 e a página de período integral, que hoje é uma frase que o Google corta no meio.
| Decisão técnica | Por quê |
|---|---|
| Sem construtor visual | É o que gera o código pesado. Escrito à mão, o site carrega só o que usa |
| Celular primeiro | O projeto nasce para a tela de 6 polegadas e cresce para o desktop, não o contrário |
| Imagens em formato moderno | Convertidas e dimensionadas para o tamanho em que aparecem. Galeria carrega sob demanda |
| Dimensões declaradas | Fim do pulo de layout enquanto a página monta |
| Rede de distribuição global | Certificado de segurança e entrega rápida a partir do servidor mais próximo de quem acessa |
| Redirecionamentos | Os endereços atuais continuam funcionando — nada do que já está indexado no Google se perde |
| Tag Manager, Analytics e Pixel | A camada de medição que hoje não existe. Eventos de envio de formulário, clique em WhatsApp, clique em telefone e agendamento de visita — tudo em contas da escola |
| Título, descrição e H1 reais | Reescritos para busca local, com dados estruturados de escola e mapa do site enviado ao Google |
Correções herdadas incluídas: redução das 151 requisições por revisão do tema e dos plugins acumulados, com meta abaixo de 40; compressão e conversão das imagens, começando pela de 1,4 MB, com meta de menos de 800 KB na página inicial; criação do H1 com nome, ciclo e bairro; reescrita da meta description em cerca de 155 caracteres com berçário ao Médio, ETAPA, integral e Tatuapé, movendo o texto sobre a língua Esperanto para a página "O Colégio"; encurtamento do título para que as séries atendidas não sejam cortadas na busca; descrição alternativa nas 26 imagens que estão sem; organização por ano do conteúdo de 2020 a 2024 hoje visível na home; criação da página própria de período integral e da campanha 2027; e manutenção do Tag Manager, Analytics e Pixel que já existem, em contas da escola.
| Semana | Entrega |
|---|---|
| 1 | Estrutura e primeira tela. Arquitetura das páginas, tratamento do acervo de imagens, e-mail profissional no domínio da escola e a home nova já publicada em endereço de teste, para a direção aprovar. |
| 2 | Páginas internas e captação. Segmentos, infraestrutura, diferenciais e contato. Formulário de matrícula, WhatsApp, agendamento de visita e página de agradecimento. |
| 3 | Medição, busca e publicação. Tag Manager, Analytics e Pixel, busca local, Google Meu Negócio, redirecionamentos, testes em celular real e troca do site no ar. Medição comparativa de antes e depois, entregue por escrito. |
| Encerramento | Entrega. Site publicado, medição ligada e a secretaria com acesso ao painel para trocar fotos e textos de campanha. |
Prazos contados a partir da liberação dos acessos técnicos. O ritmo depende de três coisas do lado da escola: acesso à hospedagem e ao domínio em até 2 dias úteis, um responsável único para aprovações e retorno em até 2 dias úteis a cada etapa submetida.
Dependências externas. O apontamento do domínio depende da propagação de DNS, que leva até 48 horas e não é controlada por nenhuma das partes. A indexação das páginas novas pelo Google leva de dias a semanas — é consequência do trabalho entregue, mas o tempo de resposta é do buscador.
Esta seção existe para evitar mal-entendidos e é tão importante quanto o escopo.
| Item | Observação |
|---|---|
| Produção de fotos e vídeos | O projeto usa o acervo existente da escola. Nova produção pode ser orçada à parte |
| Gestão de tráfego pago | Google Ads e Meta Ads não fazem parte deste escopo. Projeto separado |
| Sistema de Concurso de Bolsas | Inscrição online, correção, consulta de resultado e boletim de desempenho. Projeto separado |
| CRM de matrículas | Funil, histórico por família e relatório de conversão por canal. Projeto separado |
| Gestão de redes sociais | Publicação de posts e atendimento de comentários não fazem parte do escopo |
| Sistema acadêmico ou financeiro | Diário de classe, notas, boletos e matrícula formal não estão contemplados |
| Redação de conteúdo novo | Depoimentos, resultados e textos da equipe pedagógica são fornecidos pela escola. A estrutura para recebê-los está incluída |
Ajustes após a entrega. Estão incluídos 30 dias de correções e ajustes de conteúdo sem custo e sem limite de chamados. Encerrada a garantia, páginas novas, módulos novos e demandas fora do escopo são orçados à parte, a R$ 200 por hora, sempre com estimativa e aprovação prévia.
| Prestador | Colégio Esperanto |
|---|---|
| Executar todas as entregas das Seções 6 e 8, no prazo da Seção 9 | Liberar acesso ao domínio e à hospedagem em até 2 dias úteis da assinatura |
| Publicar o site e deixá-lo funcionando | Indicar um responsável único para aprovações |
| Configurar a hospedagem e o apontamento do domínio | Aprovar ou solicitar ajustes em até 2 dias úteis por etapa |
| Entregar a medição comparativa de antes e depois | Fornecer conteúdo institucional: fotos da equipe, depoimentos e dados de resultados |
| Entregar o site publicado e a medição funcionando | Manter a titularidade do domínio e das contas, como já é hoje |
| Prestar suporte em dias úteis, das 9h às 18h, com resposta em até 1 dia útil, durante os 30 dias de garantia | — |
O conteúdo é da escola desde a entrega. Textos, imagens, fotos e todo o material institucional publicado no site permanecem propriedade da escola, que pode reutilizá-los onde quiser. Não há aluguel de site e não há mensalidade obrigatória: publicado, o site fica no ar.
O domínio e as contas de e-mail, analytics e Google Meu Negócio ficam em nome do Colégio Esperanto, com o prestador atuando como administrador durante o projeto.
Todo dado gerado pelo site — contatos recebidos, formulários preenchidos, estatísticas de acesso — é propriedade exclusiva da escola, exportável a qualquer momento.
Trinta dias a partir da publicação, cobrindo correções, ajustes de conteúdo e qualquer defeito de funcionamento. Sem custo e sem limite de chamados.
O prestador compromete-se a manter sigilo sobre dados de alunos, responsáveis e informações comerciais da escola, observando a Lei 13.709/2018 (LGPD), inclusive quanto ao tratamento reforçado de dados de crianças e adolescentes.
Qualquer das partes pode encerrar o contrato mediante aviso de 30 dias. Encerrado antes da publicação, é devido o valor proporcional às etapas já entregues e aprovadas.
Tudo o que está descrito nas Seções 6, 7 e 8 — as páginas, o formulário de matrícula, o WhatsApp, a medição, a busca local, as correções herdadas e a publicação — está incluído em um valor único. Não há cobrança por página, por hora nem por ajuste durante a garantia.
Site novo · escopo completo · 3 semanas
| Forma de pagamento | Condição |
|---|---|
| À vista | R$ 2.500 na assinatura — desconto de R$ 500 |
| Em duas parcelas | R$ 500 na assinatura e R$ 2.500 na publicação do site |
Depois dos 30 dias de garantia, a escola pode contratar acompanhamento contínuo: troca da campanha a cada ciclo de matrícula, atualização de fotos e textos, monitoramento e relatório mensal dos contatos recebidos pelo site.
Valor: R$ 400 por mês, sem fidelidade. Não contratar não afeta o site em nada — ele continua no ar, funcionando e sob controle da escola.
O item 4 não é promessa otimista: é o prazo real de trabalho. A direção vê a primeira tela corrigida antes de a segunda parcela vencer.
Sobre a janela de tempo. As famílias decidem a escola do ano seguinte entre setembro e janeiro. Um site publicado em outubro trabalha a campanha inteira de 2027. Publicado em fevereiro, perde o ciclo — e o próximo só volta daqui a um ano.
Proposta válida até 10 de outubro de 2026.
São Paulo/SP, 10 de setembro de 2026
Quem executa este projeto
Felipe Filatte — professor de Física e coordenador pedagógico · (12) 99789-6022 · professorfilatte@gmail.com
Atuação em escola de educação básica e em pré-vestibular, e experiência de conduzir campanha de matrícula por dentro da coordenação.